“四融合”评价开出校园幸福花
——东营市胜利第一小学举行低段学生无纸笔评价活动
打通“双减”政策落地“最后一公里”，教育评价是关键。1月11日，“双减”后的第一个期末考评，东营市胜利第一小学秉承“激发潜能、保护灵性、精彩人生”的办学理念，以课程为蓝本，以学生为中心，以必修课为底牌，以社团活动为个性生长点，深扎根、乐成长，把学校打造成学生健康成长的沃土。
学校通过“闯关争星”灵活的考查形式，从不同角度全方位的考查学生的综合素养和学习成果，根据学生的临场表现，教师现场予以适当的点评，以简明适宜的方式给予学生评价，让每一个孩子都能获得成功的体验。
“这次的无纸化综合素质评价融合了知识性、趣味性和益智性。目的是改变以前纸笔为主的评价方式，提高孩子们的表达沟通能力，培养创造力和想象力，促进学生全面发展。”该校副校长张晶介绍到。
轻“育分”、重“育能”。学校施行“四融合”考评模式，综合评价学生的学业素养：将笔试与口试相融合考查表达能力，将课堂与生活相融合考查社会能力，将知识与技能相融合考查实用能力，将课程与社团相融合考查综合能力。灵活多样、开放自主的测评活动，让学校开出了朵朵幸福花。 （刘真真 郭海英）
